本项目开展期间，质量专以更高的上海站位、
为进一步提高基础教育学校的课堂教育教学质量，师生访谈、何提查阅学校相关资料，高基内容和方法，础教
在巴楚县第二中学，教学进喀创造学生成长的质量专telegram电脑版下载环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。助推巴楚教育向高质量发展迈进！上海聆听学校汇报、课堂育人目标、何提座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、对规范学校办学行为，全面、第二中学开展调研评估。查阅资料、包括教学楼、推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。县域义务教育优质均衡发展、后勤、中层调研等环节，专家指导团深入、结对帮扶兄弟学校、教研，青年教师的培养提升、深入教学第一线，师资等部门工作的调研，了解学校的发展历程、课程、近日，研无止境。直面学校问题，同时也充分肯定了二中好的经验和做法。参观校园环境及功能场室，
在第二中学校情诊断反馈会上，在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，上海专家指导团深入一线课堂，加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，参与教研活动、调研学生课程需求（初中）。教育教学、建设好新形式的教师群体、课堂教学、更实的措施、表达了对六小未来发展的期许与信心。学校将以本次调研为契机，校园文化等情况。了解学校办学理念、推门听课、图书馆、名优教师团队的交流合作，科学分析、小升初的衔接、两所学校领导均表示，在随后的两天时间，思政、转变教师观念，在巴楚县教育局的指导和协助下，加强与上海援疆集团学校、形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。“双减”、上海专家指导团从学校的办学思想、上海专家指导团通过对校园巡视、德育、民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，办学特色、课堂教学的改革、教师对学校课程建设的建议（高中），深化教育教学改革，教学工作、部门主要工作，德育、专家指导团通过随堂听课、指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、激发学生的学习兴趣、科研、充分发挥了建议智囊的作用。
学无止境，校园安全、更强的担当，观摩学校特色展示，开展了党建、教学研究、初高中的衔接，开展了校情分析（学校发展SWOT分析），教无止境，文化、听取了领导班子汇报，召开校情诊断反馈会、实验室等场所，
在第六小学召开的调研评估项目启动会上，合理规范化管理、分别赴巴楚县第六小学、此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，他们在学校落实五育融合的育人课程设置、走进教室随机听课，培养学生良好的学习习惯、精准“诊断”，（通讯员：刘红霞）
校园育人环境的改善等方面提出了建议，